Das Beratungsteam

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Seit dem Schuljahr 1998/99 besteht an der Brüder-Grimm-Gesamtschule die Einrichtung des "Beratungsteams". Sie entstand auf Anregung der AG Beratung im Rahmen des Schulprogramms. "Fallgeber" können Lehrer, Schüler oder Eltern sein. Verschiedene Träger sozialer Institutionen arbeiten innerhalb des Beratungsteams eng zusammen.

Was macht das Beratungsteam?

Das Beratungsteam will soziale Probleme und individuelle Störungen in der Persönlichkeitsentwicklung erkennen, benennen und analysieren. Ziel dabei ist es, Handlungsmöglichkeiten und Hilfen für Lehrerinnen und Lehrer zu erarbeiten und damit Eltern und Schüler bei der Problemlösung zu helfen und die Inanspruchnahme externer Kräfte zu erleichtern.

Wie ist das Beratungsteam organisiert?

Das Beratungsteam trifft sich monatlich. Die zu besprechenden Fälle werden bei der Schulsozialpädagogin oder den schulinternen Mitgliedern angemeldet. Die Leitung übernimmt ein schulinternes Mitglied (jährlich wechselnd), was damit Ansprechpartner, Koordinator und Administrator ist.
Die Beratungstermine werden von der Leitung in Absprache mit den Mitgliedern zu Beginn des Schuljahres festgelegt und in den Terminplan der Schule übernommen.

Wer gehört dem Beratungsteam an?

Zum Beratungsteam gehören Vertreter/Vertreterin von:

• Jugendamt
• Erziehungsberatungsstelle
• Jugendhilfestation
• Schulpsychologischen Dienst
• Lehrerkollegium (drei Mitglieder)
• Schulleitung
• Schulsozialpädagogin

Ablauf einer Beratung durch das Beratungsteam

• Zwei Wochen vor der Sitzung treffen sich die schulinternen Mitglieder, die Schulsozialpädagogin und die betreffende Lehrkraft. Gleichzeitig ergeht eine Information an die Eltern durch den Klassenlehrer und/oder Schulsozialpädagogin
• Beim Beratungstermin wird der Schüler bzw. die Schülerin mit seiner/ihrer Problematik vom Lehrer und der Schulsozialpädagogin vorgestellt.
  Anschließend haben die Eltern die Gelegenheit Stellung zu nehmen und weitergehende Fragen zwischen Eltern und Beratungsteammitgliedern können besprochen werden.
• Nach etwa der Hälfte der Zeit verlassen die Eltern die Sitzung (der Ablauf ist mit den Eltern vorher besprochen).
• Hieran analysiert das Team den Fall und entwickelt Hilfen. Zudem legen die externen Mitglieder ihre Möglichkeiten der Hilfeangebote dar.Die Sitzungen werden protokolliert ,allerdings werden diese Protokolle nicht in der Schülerakte abgeheftet.
• Zum Abschluss der Sitzung teilen ein Lehrer oder die Schulsozialpädagogin den Eltern in einem persönlichen Gespräch die Ergebnisse der Beratung mit.

Wichtig bei der Arbeit des Beratungsteams ist, dass die vorgeschlagene Maßnahmen Angebotscharakter haben. Es können keine Patentrezepte geliefert werden. Erfolge können nur langfristig und in kleinen Schritten erwartet werden. Nach einer angemessenen Zeit werden die Fälle erneut aufgegriffen und die durchgeführten Maßnahmen überprüft.