Brüder Grimm Gesamtschule Bebra

Im Rahmen der 15. Osthessischen Jugendbuchwoche hielten die Schriftsteller Renate Schoof und Wolfgang Bittner Lesungen an der Brüder-Grimm-Gesamtschule Bebra ab. Renate Schoof las für die Schüler der Jahrgangsstufe sechs und Wolfgang Bittner für die Schüler der höheren Klassen. Sie stellten Auszüge aus einigen ihrer Werke vor, erzählten von sich und ihrem Beruf und beantworteten Fragen.

Renate Schoof fesselte die Schüler mit ihrem Buch „W+M=Liebe?“. In dem Buch geht es um Wiebke und Marcel, die sich im Sommer an der Nordsee kennen gelernt und ineinander verliebt hatten. Das Thema „die erste große Liebe“ interessierte die Schüler der 6. Klassen natürlich brennend und so lauschten sie gespannt der Autorin. Da Renate Schoof neun Jahre lang als Lehrerin Kinder in dieser Altersstufe unterrichtet hatte, gelang es ihr mühelos, die Schüler in den Bann des Buches zu ziehen und sie neugierig auf das Ende der love story zu machen. Nach ihrer Lesung stellten die kids jede Menge Fragen, die Renate Schoof bereitwillig und freudig beantwortete. So erfuhren die Schüler, dass die Schriftstellerin schon mit vier Jahren begann, sich Geschichten auszudenken.

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Jeden Dienstag in der ersten großen Pause herrscht großer Andrang in der Pausenhalle der Brüder-Grimm-Gesamtschule Bebra am Bünberg. Frisch belegte Brötchen mit Wurst, Käse, Salat, Paprika, Eiern und Gurken werden den Schülern der Klassen fünf und sechs angeboten und vor allem die knackigen Obstspieße finden reißenden Absatz. Auch an muslimische Schüler ist gedacht: für sie gibt es leckere Brötchen mit Putenwurst.

Unter dem Motto „Ein gesundes Frühstück fördert die Konzentration“ haben Eltern und Lehrer diese Aktion ins Leben gerufen. Als Elternvertreter gelang es Andrea Ruch, einige Sponsoren zu gewinnen. So wird die Brüder-Grimm-Gesamtschule Bebra abwechselnd von den Metzgereien Riebold und Holtz aus Bebra bzw. von der Metzgerei Holzhauer aus Weiterode mit Wurst versorgt, die Bäckerei Klee aus Bebra liefert die Brötchen zu besonderen Konditionen und der Geflügelhof Häde aus Heinebach stellt der Schule Eier zur Dekoration zur Verfügung.

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Unter dem Motto „lebendige Schule“ begeisterten ein Klavierstück, ein Schattentheater, eine Modenschau, Ausstellungen und Informationen rund um die Brüder-Grimm-Gesamtschule Bebra die Besucher am Tag der offenen Tür. Zahlreiche Schüler waren mit ihren Eltern und Lehrern der Einladung gefolgt und saßen dicht gedrängt in der Multifunktionshalle am Bünberg.

Zu Beginn des Programmes in der Turnhalle spielte Marcus Barg aus der Klasse 6d die Filmmusik „Conquest of paradise“ auf dem Klavier und im Anschluss zeigte die Klasse 5c unter der Regie der Lehrerinnen Uschi Mischkowski und Katja Malers ein selbst geschriebenes Schattentheater. Unter dem Motto „Märchenhafte Schule“ setzte die Klasse einen Schulalltag in Szene, bestückt mit vielen Märchenelementen und Märchenfiguren. So war z. B. eine Mathematikstunde beim Lehrer Wolf arrangiert, der die sieben Geißlein Kopfrechnen lässt, da er jeden Morgen die Tafelkreide auffrisst; außerdem war eine Musikstunde mit den Bremer Stadtmusikanten zu sehen, die einen Supersound spielten. Natürlich gab es auch in dieser märchenhaften Schule einen Rüpel, nämlich das Rumpelstilzchen, das jeden Tag auf dem Schulhof ein Feuer entfacht, um das es wie wild herum tanzt. Auch andere bekannte Märchenfiguren wie Dornröschen, das tapfere Schneiderlein, Aschenputtel, Rapunzel und König Drosselbart hatten ihren Platz im Schattentheater gefunden.

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Die Klasse 10c hatte sich im Vorfeld der Eröffnung des neuen Sprach- und Kommunikationsmuseums „wortreich“ in Bad Hersfeld am künstlerischen Ideenwettbewerb des Museums beteiligt. Ihr Produkt ist nun in einem der Aktionsräume zu bestaunen und als kleines Dankeschön für die Teilnahme erhielt die Klasse eine mit ihren Ideen gestaltete Postkarte.

Die Schüler der 10c waren der Meinung, dass in ein Wortreich ein Wortschatz gehört. Angeregt durch die Kunstlehrerin Kathrin Gebhardt-Nieselt und ihrer Klassenlehrerin Gabi Weyer sammelten die Schüler im Deutschunterricht aus dem Sprachgebrauch der Jugendlichen gängige Wörter und Begriffe, die den Erwachsenen meist noch fremd sind. In der Kunstwerkstatt wurden die Wörter dann in Form gebracht, d.h. die Schüler ritzten die Begriffe mit scharfem Werkzeug in Linolplatten, montierten sie anschließend auf vergoldete Holzklötze und legten die so entstandenen Stempel in eine Schatztruhe. Jeder Museumsbesucher kann sich somit ein Wort stempeln und seinen Wortschatz erweitern.

Großes Interesse der Schülerinnen und Schüler an der Informationsveranstaltung zum Planspiel Börse der Sparkasse Hersfeld Rotenburg am 20.9.2011

Die Auftaktveranstaltung zum Planspiel Börse der Sparkassenorganisation begeisterte erneut rund 50 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8/9/10 der BGGS. Dort wurden sie fachkundig von zwei Mitarbeitern der Sparkasse im Speisesaal über dieses Planspiel informiert. Spielstart ist in diesem Jahr der 4. Oktober. Dann können die Schülerinnen und Schüler bis zum 14. Dezember mit einem fiktiven Startkapital von 50000€ durch geschicktes Anlegen und rechtzeitigem Kaufen bzw. Verkaufen das Geld vermehren und so erste praktische Erfahrungen mit dem Wirtschaftsleben machen. Durch den Einsatz des Internets werden die Aufträge der Schüler genauso professionell wie in der Realität des echten Börsengeschäftes abgewickelt. Da viel Preise zu gewinnen sind, bleibt zu hoffen, dass sich viele Spielgruppen zu diesem Planspiel finden.

Zwischenstop bei der BGGS in der Kerschensteinerstraße

Ein umgebauter amerikanischer Schulbus, der bis unters Dach mit Brettspielen fast aller deutschen Spielverlage gefüllt ist, hat uns am 21. 9. 2011 besucht.
Mit ausreichend Tischen und Stühlen für ca. 50 Personen an Bord konnten sich insgesamt sieben Klassen von 9.00 -12.35 Uhr an verschiedenen Brettspielen in der Cafeteria, im Foyer und im Spielebus vergnügen. Wie man sieht, war das Interesse der Schülerinnen und Schüler sehr groß, obwohl es einmal nicht um PC- oder Konsolenspiele handelte.

Geschrieben von Vanessa Janzen und Martina Freitag

Langweilige Pausen, triste Rasenflächen und keine Rückzugsmöglichkeiten – all das hat am Bünberg jetzt ein Ende. Am Dienstag, 20. September, weihte die Schule zusammen mit den umliegenden Grundschulen ihren naturnahen Schulhof ein.

Nachdem im Oktober des vergangenen Jahres auf Initiative der Schulsozialpädagogin Christina Kindler und der Diplomingenieurin Ute Trombach die Planung für die Umgestaltung des Schulhofes aufgenommen wurde, ist nun eine abwechslungsreiche Pausenlandschaft entstanden und den Kids stehen altersgerechte und ansprechende Spielgeräte zur Verfügung. Mit Balanciergeräten, Klettergerüsten, einer Rutsche und einer Schaukel, verschiedenen Spielgeräten, einem grünen Klassenzimmer und Sitz- und Rückzugsmöglichkeiten für Kinder, die die Pause lieber etwas ruhiger verbringen möchten, ist an der Brüder-Grimm-Gesamtschule Bebra ein Raum für vielfältige Möglichkeiten für Erholung und Ruhe, für Bewegung und Spiel, aber auch für Kommunikation und Sozialkontakte geschaffen worden.

Die Eröffnung des grünen Spielparadieses fand im Beisein der Schul- und Zweigleiter Roland Klos und Reinhard Rost, der Schulsozialpädagogin Christina Kindler, der Diplomingenieurin Ute Trombach, dem Vorsitzenden des Fördervereins Volkmar Hanf, der Vertreterin der Stadt Bebra Ilse Koch, dem Vertreter der Stadtwerke Bebra Jörg Lingelbach und den Nachbarn der Schule mit einem kleinen Rahmenprogramm statt. Alle Klassen hatten die Gelegenheit, den neu gestalteten Schulhof und die Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten auf eigene Faust zu erkunden. Außerdem hatten die Lehrer der Klassen 5 und 6 einen Parcours mit den neuen Spielgeräten zusammengestellt, den die einzelnen Klassen möglichst schnell durchlaufen mussten. Jede Klasse erhielt für ihr Bemühen einen kleinen Preis. Kulinarisches in Form von Bratwürstchen und Getränken rundete die Veranstaltung ab.

Am 20.09.2011 hat der WP-Kurs „Fit for Quality“ eine Kanufahrt auf dem Breitenbacher See geplant.
Anlässlich dieser Veranstaltung hat sich der Kurs mit Ch. Kindler, W. Lissner und U. Rathmann viele Gedanken darüber gemacht.
Dabei sollen die Schülerinnen/Schüler einen Einblick in und um das Kanufahren bekommen (Sicherheitsaspekte, Kleidung, Paddeln, … ).
Durch so eine selbstständige Planung haben die Schüler des Kurses gemerkt, wie viel Organisation zu solch einem Tag gehört. Zu dieser Planung gehört unteranderem das Anfertigen einer Einverständniserklärung, einem Zeitplan und viele weitere Faktoren.

Eines der Ziele dieses Tages ist es, dass der Zusammenhalt in der Gruppe gestärkt wird und man sieht, dass man voneinander abhängig ist und viele Dinge nur durch gegenseitiges Helfen entstehen können. Weiterhin soll das Planen von Veranstaltungen, ehrenamtliches Helfen und Zeitmanagement im Mittelpunkt des Kurses stehen.

Außerdem ist geplant, dass die Schülerinnen/Schüler die Bedeutung von ehrenamtlicher Arbeit erlernen indem sie alle 14 Tage für jeweils 2 Stunden das Altenheim besuchen und ihre Zeit den Menschen die dort leben widmen.

von Jasmin Barman, Anna-Lena Montag