Sparkasse Hersfeld-Rotenburg unterstützt die Jahrgänge 5 und 6 mit großzügiger Spende

Große Freude an der Brüder-Grimm-Gesamtschule: Die Sparkasse Hersfeld-Rotenburg hat im Rahmen ihrer Schulklassenförderung eine Spende in Höhe von 2.025 Euro an die Schule überreicht. Von dieser Unterstützung profitieren alle Klassen der Jahrgänge 5 und 6 – jede Klasse erhält 225 Euro zur freien Verwendung für schulische Aktivitäten, Projekte oder gemeinsame Aktionen. (mehr …)

Große Freude an der Brüder-Grimm-Gesamtschule: Die Sparkasse Hersfeld-Rotenburg hat im Rahmen ihrer Schulklassenförderung eine Spende in Höhe von 2.025 Euro an die Schule überreicht. Von dieser Unterstützung profitieren alle Klassen der Jahrgänge 5 und 6 – jede Klasse erhält 225 Euro zur freien Verwendung für schulische Aktivitäten, Projekte oder gemeinsame Aktionen. (mehr …)

Besuch aus Kansas

Der diesjährige Schüleraustausch mit unserer Partnerschule, der Jeff West High School in Meriden, Kansas (USA), war einmal mehr ein voller Erfolg und eine große Bereicherung für alle Beteiligten.

In der Zeit vom 15.03. bis zum 24.03. durften wir insgesamt 11 amerikanische Gastschülerinnen und -schüler in Gastfamilien willkommen heißen. Während ihres Aufenthalts erhielten sie nicht nur spannende Einblicke in den deutschen Schulalltag, sondern konnten auch unsere Region und ihre Geschichte intensiv kennenlernen.

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Spannender Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs in Bad Hersfeld

Am 26. Februar 2026 wurde es im Audimax der Gesamtschule Obersberg in Bad Hersfeld richtig spannend: Hier fand der Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels für den Landkreis Hersfeld-Rotenburg statt. Organisiert wurde die Veranstaltung von der Hoehlschen Buchhandlung. Der Wettbewerb zählt zu den größten Schulwettbewerben Deutschlands und hat ein klares Ziel: Lesefreude wecken und junge Menschen für Bücher begeistern. (mehr …)

Ein Seerosenteich im Klassenzimmer

Die Klasse 5d hat sich im Kunstunterricht mit dem Maler Claude Monet befasst. Dabei sind wir natürlich auch seinen vielen Seerosen begegnet, die der Impressionist vielfach auf große Leinwände gemalt hat. In einer Kombination aus malen und basteln haben wir dann einen eigenen Seerosenteich für das Klassenzimmer erstellt – hier einige Eindrücke vom Arbeitsprozess. (mehr …)

“Fiesta española” an der BGGS 

Passend zum Thema des Unterrichts vom Jahrgang 9 und der Barcelonafahrt sind wir am 19.02.2026 zusammen gekommen, um mit Musik und Häppchen einen spanischen Abend zu verbringen. 

Am Vormittag haben die Spanisch-Kurse der 9. und der 10. Klassen zusammen in der Schulküche Churros und spanische Tapas vorbereitet. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur die ganze Schule mit dem Churros-Duft neidisch gemacht, sondern auch die Tapas wie Chefs gemeistert! Die Tortillas (spanische Kartoffel-Omeletts) waren sehr gelungen und die Churros mit Zucker und Zimt haben köstlich geschmeckt.  (mehr …)

Advent – Zeit der Mitmenschlichkeit

In der Adventszeit setzte die Klasse 8a ein Zeichen für Mitmenschlichkeit und Zusammenhalt. Im Rahmen einer gemeinsamen Aktion gestalteten die Schülerinnen und Schüler liebevoll Weihnachtskarten für die Bewohnerinnen und Bewohner des AWO-Altenzentrums in Bebra.
Mit persönlichen Worten, herzlichen Grüßen und kreativen Gestaltungen wollten die Jugendlichen zeigen, dass gerade in der Weihnachtszeit niemand vergessen werden sollte. Die Karten entstanden im Klassenverband und spiegeln nicht nur weihnachtliche Wünsche wider, sondern auch Wertschätzung und Aufmerksamkeit gegenüber älteren Menschen.
Kurz vor den Feiertagen wurden die Karten im Altenzentrum übergeben und sorgten dort für viele lächelnde Gesichter. Die Aktion machte deutlich, wie kleine Gesten eine große Wirkung haben können – sowohl für die Empfängerinnen und Empfänger als auch für die Schülerinnen und Schüler selbst.

Vorlesewettbewerb im Jg.6 – ein spannender Auftakt in den Dezember

Wie in jedem Jahr sorgte auch diesmal der traditionelle Vorlesewettbewerb im 6.Jahrgang für jede Menge Vorfreude – und ein paar kribbelige Nerven. Eingebettet war das Ganze in eine ausführliche Leseeinheit, in der sich jeder Schüler und jede Schülerin ein eigenes Buch aussuchen durfte. Dazu wurde eine individuelle „Leserolle“ gestaltet, sodass schon im Unterricht über Wochen hinweg überall fleißig gelesen und geübt wurde. (mehr …)